Annie

Je rentrais d'avoir vu la visite de la fanfare lorsque j'aperçus une femme lever le pouce. Je m'arrête :

"Vous allez en ville ?

— Non, j'habite à côté mais je vais vous emmener.

— Je me présente, je m'appelle Annie et j'ai décidé de m'offrir une petite soirée. On se connaît ?

— Non, je ne crois pas.

— Ah, j'ai l'impression de vous connaître. Vous vous appelez comment ?

— Devinez !

– Cornélia !

— Non, c'est amusant, c'est le prénom que j'avais choisi si j'avais eu une fille.

— Vous n'avez pas d'enfant ?

— Si, deux garçons.

— Ils sont amusants  ?

— Parfois … Je vous conduis où ?

— Je vais voir Stéphane, c'est un clown. 

— Désolée, je ne connais pas.

— C'est un garçon qui a du mal avec les filles.

— Il n'est pas le seul ! Où vais-je vous déposer ?

— Là, près du viaduc. Ce sera bien."

Je me gare, elle enlève son gant de cuir et me serre la main.

"Passez une bonne soirée … [et comme elle s'est exprimée plusieurs fois en anglais] Have a good night.

— Vous êtes travailleuse et vous avez beaucoup de pensées. Je vous aime bien, vous êtes sympathique." 

Elle descend, il reste un léger parfum d'alcool dans le véhicule. Je ne saurai écrire lequel … Rencontre troublante … S'il ne restait cette agréable fragrance dans la voiture, je croirais avoir croisé un rêve …

Tout aussi mystérieux, j'ai dû saisir trois fois cette note pour la publier …

Et on leur confie des enfants !

Tantôt, nous étions en ateliers, je me retrouve avec deux collègues avec lesquels je n'ai pas encore eu l'occasion d'échanger. Nous bouclons vite fait notre travail … La prof nous remet un F.M.L.P.* sous la forme d'un questionnaire sur les grandeurs et les mesures. Nous nous efforçons de répondre aux questions, nous sommes souvent d'accord … sauf pour une, et nous trouvons enfin une réponse qui nous satisfait :

"Quels objets sont mesurés en denier ?

— La foi

Et que représente-t-il ? 

La force de conviction."

Je ne vous raconte pas le moment de fou-rire quand nos collègues ont découvert notre réponse au denier [du culte].

* Mais au fait qu'est-ce qu'un F.M.L.P. en pédagogie ?